牡麗三郎的部落格

台大去年9月針對剛入學的大一新生舉辦英語聽力測驗，發現有11%，即約3百人未達英檢中級程度。台大在開學後，已幫成績不理想的新生開「補救班」，加強英聽能力。

全民英檢中級設定的通過標準為高中畢業英文程度。台大自99學年度起，即針對大一新生試辦英語聽力測驗，結果有16%的受測學生，成績達不到全民英檢中級；100學年度的通過率較高，但仍有11%新生未達英檢中級。

台大外文系副教授、外語教學暨資源中心主任馬耀民指出，台大每年新生約4千人，第一次英聽測驗約3300人參加，當中500多人成績不到全 民英檢中級；第二次扣除外籍生、免修英語的學生之後，共2739名新生接受考試，結果有72%達中高級程度，已達到大學畢業門檻，但是，也有11%的新 生，連中級都未通過，即英文未達高中畢業程度。

馬耀民指出，去年成績比前年進步，主要是因去年改在語言教室考試，學生戴耳機，採電腦線上受測，干擾比較少；前年在400人階梯大教室，聽錄音機作答，效果比較不理想。

各學院表現方面，馬耀民表示，從兩次測驗看來，工學院、管理學院、文學院、法律學院的學生表現比較好，農學院的成績較不理想；以科系分析，數學系、護理系的學生英聽能力較弱。

馬耀民表示，去年台大新生中，採申請入學的學生學測英文科平均有14.2級分（滿分為15級分），指考英文成績平均也有84分（滿分為100分），但台灣的考試制度重視作答，而非實際應用，因此大學生的聽力、閱讀、寫作等能力，可能比不上筆考。

台大去年9月開學後，即針對3百多名位指考和學測成績需要補救的學生，開11個班加強；也針對近2百名指考和學測英文成績優異，但英聽成績不理想的大一生，開9個補救班上課。